Rozwój mowy to jeden z najważniejszych elementów w życiu małego dziecka.

W naszym przedszkolu dbamy o to, aby każde dziecko mogło swobodnie i poprawnie się komunikować.

Zajęcia logopedyczne prowadzone są przez wykwalifikowanego logopedę zatrudnionego w przedszkolu.

Odbywają się w atmosferze zabawy, radości i akceptacji, co sprzyja aktywnemu uczestnictwu dzieci.

Zajęcia mają charakter indywidualny lub grupowy – w zależności od potrzeb i możliwości rozwojowych każdego dziecka.

 

    Cele zajęć logopedycznych:

· korygowanie nieprawidłowej wymowy,

· usprawnianie narządów mowy (języka, warg, podniebienia, żuchwy),

· rozwijanie słuchu fonemowego i umiejętności różnicowania dźwięków,

· poszerzanie zasobu słownictwa,

· kształtowanie umiejętności poprawnego wypowiadania się,

· profilaktykę wad wymowy u dzieci w młodszym wieku przedszkolnym.

Organizacja i przebieg zajęć

Na początku roku szkolnego logopeda przeprowadza badania przesiewowe, których celem jest wstępna ocena rozwoju mowy wszystkich dzieci uczęszczających do przedszkola.

Na podstawie wyników badań opracowywany jest plan terapii logopedycznej dla dzieci wymagających wsparcia. Zajęcia odbywają się regularnie w wyznaczonych godzinach, w specjalnie przygotowanym gabinecie logopedycznym.

Metody pracy

Podczas zajęć logopeda stosuje różnorodne formy pracy: zabawy artykulacyjne, ćwiczenia oddechowe, słuchowe i fonacyjne, a także gry edukacyjne, rymowanki, wierszyki i piosenki.
Dzięki temu dzieci chętnie uczestniczą w terapii, traktując ją jako przyjemną zabawę.

Regularne ćwiczenia logopedyczne w domu są niezbędne, aby osiągnąć pełny sukces w terapii mowy.

Zajęcia w przedszkolu stanowią bardzo ważny etap nauki, jednak nie wystarczą, by całkowicie wypracować prawidłową wymowę.

             Codzienne, krótkie ćwiczenia w domu:

· utrwalają to, czego dziecko nauczyło się na zajęciach,

· przyspieszają postępy terapii,

· rozwijają pamięć słuchową i sprawność artykulacyjną,

· budują systematyczność i poczucie odpowiedzialności u dziecka,

· wzmacniają relację rodzic–dziecko poprzez wspólne działania.

Logopeda przekazuje dzieciom odpowiednie zestawy ćwiczeń do pracy w domu, a zeszyt logopedyczny jest bardzo ważnym elementem terapii. Prosimy, aby był on przynoszony do szatni w dniu zajęć logopedycznych i zabierany tego samego dnia do domu, tak by rodzic mógł zapoznać się z notatkami i kontynuować ćwiczenia z dzieckiem.

Rodzice dzieci objętych terapią logopedyczną są na bieżąco informowani o postępach swoich pociech. Otrzymują także materiały i wskazówki do pracy w domu, ponieważ systematyczne utrwalanie ćwiczonych głosek ma kluczowe znaczenie dla trwałych efektów terapii.

Warto wiedzieć

Wczesne rozpoznanie i podjęcie terapii logopedycznej pomaga uniknąć trudności w nauce czytania i pisania w późniejszych etapach edukacji.

Diana Macioch – logopeda w naszym przedszkolu, specjalista z doświadczeniem w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Godziny pracy logopedy:

• poniedziałek: 10.00 – 17.00
• wtorek: 8.00 – 12.00
• środa: 8.00 – 14.00
• czwartek: 8.00 – 12.00
• piątek: 8.00 – 12.00

Godziny dostępności dla rodziców:

Poniedziałek od godziny 16.00 do 17.00 – po wcześniejszym umówieniu się.
Prosimy o wcześniejszy kontakt, aby uniknąć sytuacji, w której jednocześnie przychodzi zbyt wielu rodziców.