Pedagodzy specjalni
Często zadawane pytania
- Kiedy warto zgłosić się do pedagoga specjalnego?
Warto umówić się na konsultację, gdy zauważysz u dziecka niepokojące trudności w nauce, problemy w relacjach rówieśniczych, trudności z emocjami, lub gdy otrzymasz z poradni psychologiczno-pedagogicznej opinię bądź orzeczenie i chcesz omówić plan wsparcia na terenie szkoły.
- Czy pedagog specjalny pracuje tylko z dziećmi posiadającymi orzeczenie?
Nie. Pedagog specjalny obejmuje wsparciem również uczniów posiadających opinie z poradni, a także tych, u których nauczyciele lub rodzice zauważyli nagłe trudności edukacyjne lub emocjonalne, nawet jeśli nie mają oni jeszcze formalnej diagnozy.
- Czym zajmuje się nauczyciel współorganizujący proces kształcenia?
Jest to nauczyciel pracujący najczęściej w klasach integracyjnych lub ogólnodostępnych, w których uczą się dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Jest z uczniem podczas standardowych lekcji – pomaga mu w zrozumieniu poleceń, dostosowuje na bieżąco materiały i dba o jego integrację z klasą.
- Czy nauczyciel współorganizujący to "prywatny" opiekun jednego dziecka?
Nie. Choć jego głównym zadaniem jest wsparcie konkretnego ucznia (lub uczniów) z orzeczeniem, jest to pełnoprawny pedagog przydzielony do całej klasy. Może wspierać również inne dzieci, dba o atmosferę w grupie oraz ściśle współpracuje z nauczycielem prowadzącym lekcję.
- Czy nauczyciel współorganizujący wystawia oceny?
Nie, nauczyciel współorganizujący nie wystawia ocen samodzielnie. Jego rolą jest uczestniczenie w procesie oceniania ucznia posiadającego orzeczenie. W praktyce ściśle współpracuje on z nauczycielem prowadzącym dany przedmiot — doradza i pomaga ustalić, w jakim stopniu uczeń zrealizował wymagania zgodnie z dostosowaniami zawartymi w IPET. To jednak zawsze nauczyciel przedmiotu podejmuje ostateczną decyzję i formalnie wystawia ocenę. Podobnie jest z oceną zachowania: ustala ją wychowawca klasy po konsultacjach m.in. z nauczycielem współorganizującym.
- Czy nauczyciel współorganizujący jest obecny na każdej lekcji mojego dziecka?
Nie zawsze. Liczba godzin i rodzaj zajęć, podczas których nauczyciel współorganizujący jest obecny, zależą od zaleceń zawartych w orzeczeniu, ustaleń w Indywidualnym Programie Edukacyjno-Terapeutycznym (IPET) oraz aktualnych potrzeb ucznia i możliwości organizacyjnych szkoły.