• Warsztaty Wielkanocne

          • Uczniowie  zajęć korekcyjno-kompensacyjnych po raz kolejny wzięli udział w warsztatach wielkanocnych, które stanowiły doskonałą okazję do rozwijania kreatywności oraz różnorodnych funkcji poznawczych i manualnych. Podczas spotkania uczestnicy samodzielnie wykonywali dekoracje świąteczne, wykazując się dużym zaangażowaniem, pomysłowością i starannością.

            Proces tworzenia ozdób obejmował kilka etapów – od odrysowywania i przygotowywania szablonów, poprzez precyzyjne wycinanie, aż po bogate zdobienie przy użyciu kolorowych pasków, wzorów, kwiatów i innych elementów dekoracyjnych. Tego typu aktywności sprzyjały rozwijaniu sprawności manualnej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, koncentracji uwagi, a także usprawnianiu percepcji wzrokowej i motoryki małej.

            Każda praca była wyjątkowa i odzwierciedlała indywidualny styl oraz możliwości uczniów. Warsztaty przebiegały w niezwykle radosnej i twórczej atmosferze, sprzyjającej integracji oraz budowaniu pozytywnej motywacji do działania. Zajęcia nie tylko dostarczyły uczestnikom wiele satysfakcji, ale także wprowadziły wszystkich w świąteczny, wiosenny nastrój.

          • Konkurs "Mistrz Pięknego Czytania"

          • W naszej szkole odbył się konkurs „Mistrz Pięknego Czytania” przeznaczony dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce. Wydarzenie to było wyjątkową okazją do zaprezentowania umiejętności czytelniczych, ale przede wszystkim do przełamywania własnych barier i budowania wiary w siebie.

            Uczestnicy z ogromnym zaangażowaniem i odwagą prezentowali przygotowane teksty. Każde dziecko pokazało, że dzięki wytrwałości, pracy i chęci można osiągać wspaniałe rezultaty. Jesteśmy bardzo dumni z naszych uczniów – ich determinacji, odwagi oraz pięknej pracy nad czytaniem.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Sam udział w takim wydarzeniu jest już wielkim sukcesem. Dzieci udowodniły, że warto podejmować wyzwania i rozwijać swoje umiejętności.

            Konkurs był doskonałą okazją do tego, aby uczniowie mogli nabrać większej pewności siebie, poczuć radość z czytania oraz przekonać się, że każdy krok naprzód ma ogromne znaczenie.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział, a nauczycielom i osobom wspierającym za przygotowanie uczniów i stworzenie życzliwej, motywującej atmosfery.

            Iwona Dymowska

            Anna Mierzejewska

             

        • Radosne obchody Dnia Języka Ojczystego i Dnia Savoir-vivre’u
          • Radosne obchody Dnia Języka Ojczystego i Dnia Savoir-vivre’u

          • Radosne obchody Dnia Języka Ojczystego i Dnia Savoir-vivre’u

            23 marca na wspólnych warsztatach i lekcji dobrych manier spotkały się dwie klasy: klasa 5c oraz klasa 7d.  Zgromadzeni Uczniowie z przyjemnością rozwiązywali quiz na temat grzeczności oraz sprawdzali swe siły w tworzeniu humorystycznego wierszyka – „Lepieja”, kończyli znane i nieznane przysłowia. Wszystko odbywało się w przyjaznej atmosferze zabawy i nauki przy kawiarnianych stolikach, w oprawie piosenki z Kabaretu Starszych Panów „Herbatka”. Uczniowie klasy piątej zaprezentowali również swoim starszym kolegom – scenki teatralne i własne prezentacje multimedialne o zachowaniu w pociągu, przy stole oraz w teatrze.

            Wspólna praca nad zasadami dobrego zachowania oraz nad etykietą językową zaowocowała uśmiechem, głębszą wiedzą, integracją. Inna formuła lekcji wyzwoliła w uczestnikach ogromną kreatywność. Dziękujemy Wam,  kochani Uczniowie za zaangażowanie. Warto być coolturalnym!

            Koordynatorki projektu: Mirosława Wilińska, Alicja Borkowska, Justyna Tomalak,Nina Rudnik

             

          • Dzień kolorowej skarpetki

          • W miniony piątek w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli dzień poświęcony akceptacji, różnorodności i wsparciu dla osób z zespołem Downa. Była to doskonała okazja, aby przypomnieć, jak ważne są szacunek, empatia i otwartość na drugiego człowieka.

            Tego dnia uczniowie i nauczyciele przyszli do szkoły w kolorowych, często nie do pary dobranych skarpetkach – symbolu różnorodności i wyjątkowości każdego z nas.

            W wielu klasach odbyły się rozmowy i zajęcia poświęcone temu, czym jest tolerancja oraz jak możemy na co dzień okazywać wsparcie innym. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi przemyśleniami i uczestniczyli w przygotowanych aktywnościach.

            To był wyjątkowy dzień, który pokazał, że nawet mały gest – jak założenie kolorowych skarpetek – może mieć wielkie znaczenie. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólne świętowanie!

          • Gdy szkoła zamieniła się w galerię – pierwszy dzień wiosny pełen sztuki i wyobraźni.

          • Czy szkolny korytarz może stać się salą muzealną, a zwykła klasa – prawdziwą galerią sztuki? W naszej szkole – zdecydowanie tak! Tegoroczne obchody pierwszego dnia wiosny w klasach I-III udowodniły, że wystarczy odrobina wyobraźni, szczypta odwagi i dużo uśmiechu, by przenieść się w świat wielkich artystów. Już od samego rana było jasne, że to nie będzie zwykły dzień.

             

            Tego dnia drzwi do klas otwierały się niczym wrota do wyjątkowych galerii, a każda z nich zapraszała w zupełnie inną podróż. Uczniowie zamienili się w artystów, modele i przewodników po świecie sztuki, a szkolne sale wypełniły się kolorami, muzyką i niezwykłą atmosferą. Największe wrażenie robiły „żywe obrazy”. W jednej sali tajemniczo uśmiechała się Mona Lisa, w innej można było „usłyszeć” niemy głos z obrazu „Krzyk”. Tuż obok pojawiała się elegancka „Dama z gronostajem”, a kawałek dalej – pełna energii „Kapela dziecięca”. Nie zabrakło również „Babiego lata”, subtelnych baletnic, „Dziewczynki z chryzantemami” czy barwnej „Makowej dziewczynki” i wielu innych. Co ciekawe, niektórzy uczniowie wcielili się nie tylko w postacie z obrazów, ale także w samych twórców. Na szkolnych korytarzach można było spotkać Vincenta van Gogha, Jana Matejkę, a nawet Napoleona Bonaparte czy Adama Mickiewicza. Trzeba przyznać – historia i sztuka jeszcze nigdy nie były tak… żywe! Jednak za pięknymi strojami i scenografiami kryła się także solidna dawka wiedzy. Uczniowie poznawali historie dzieł, techniki malarskie oraz ciekawostki o artystach. Dzięki temu mogli spojrzeć na sztukę nie tylko jako widzowie, ale również jako jej twórcy i odkrywcy.

             

            Nie zabrakło także twórczej aktywności – w wielu klasach powstawały własne obrazy i rzeźby. Farby, kredki i różnorodne materiały poszły w ruch, a efekty pracy zaskakiwały pomysłowością i talentem. Kto wie – być może wśród naszych uczniów rośnie przyszły mistrz pędzla lub rzeźbiarz? Całości towarzyszyła muzyka, która dodawała wydarzeniu lekkości i radosnego charakteru. Było gwarno, kolorowo i bardzo inspirująco. Uśmiechy nie znikały z twarzy, a dobra energia udzielała się każdemu – zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Ten wyjątkowy dzień pokazał, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także przestrzeń do odkrywania pasji, rozwijania talentów i wspólnego tworzenia czegoś niezwykłego. Wiosna przyszła do nas nie tylko z kalendarza – przyszła w kolorach, emocjach i sztuce.

             

            I jedno jest pewne – taka galeria mogłaby działać przez cały rok!

             

             

          • ,,Góra Grosza" XXVI EDYCJA

          • Podsumowanie zbiórki – XXVI edycja „Góra Grosza”

            Nasza szkoła wzięła udział w XXVI edycji ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza”, której celem jest pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz nauczycieli udało się zebrać imponującą ilość monet.

            Łącznie zebraliśmy 50 kg monet, co po przeliczeniu dało 604,38 zł. Wszystkie zebrane środki zostały przekazane organizatorom akcji i wesprą programy pomocy dla dzieci potrzebujących wsparcia.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w zbiórkę. Każdy, nawet najmniejszy grosz miał znaczenie i przyczynił się do osiągnięcia wspólnego celu. Razem pokazaliśmy, że pomaganie ma wielką moc!

            Dziękujemy za zaangażowanie i już dziś zapraszamy do udziału w kolejnych akcjach charytatywnych organizowanych w naszej szkole.

            Szkolny Wolontariat

          • Kurs Zapoznawczy – Kompendium Bezpieczeństwa Osobistego - 21 marca 2026


          • Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny grupa uczniów Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Otrębusach spędziła pracowicie, uczestnicząc w kolejnym module Kursu Zapoznawczego  - „Kompendium Bezpieczeństwa Osobistego”.

            Do prowadzenia zajęć został skierowany jeden ze świeżo mianowanych Szkoleniowców. Kadet Bartosz Pucyk zrealizował rzetelnie zajęcia z podstaw Ceremoniału Wojska Polskiego, gdzie wdrażał wiedzę z zakresu postaw, reagowania na wydawane komendy w różnych szykach, zwrotów oraz zadbał o wyuczenie uczestników umiejętności poprawnego meldowania się do wyższego stopniem/funkcją.

             

            W drugiej części zajęć uczniowie mieli możliwość dalszego rozwijania wiedzy z modułów wchodzący w skład Kursu Zapoznawczego ,,Kompendium Bezpieczeństwa Osobistego" pod okiem Pana Mateusza Gutmana.

            Dziękujemy kadrze szkoleniowej, która dokłada wszelkich starań o nieprzerwane kształcenie naszych uczniów, przysposabiając ich do pełnej Służby Proobronnej.

             

            Opiekunowie

            Arkadiusz Grudziński

            Agnieszka Gielarowska

             

        • Dzień Świętego Patryka
          • Dzień Świętego Patryka

          • 17 marca Irlandczycy hucznie świętują swoje narodowe i religijne święto - Dzień Świętego Patryka, patrona Irlandii. Nasza szkoła dołączyła do celebracji: osoby wchodzące tego dnia do budynku szkoły podstawowej powitał zapach i widok świeżych pyszności przygotowanych specjalnie na tę okazję przez klasę 5B. Podczas przerw śródlekcyjnych towarzyszyła nam wszystkim wesoła, irlandzka muzyka, która skutecznie pobudzała do tańca i zabawy, czego dowody można znaleźć na poniższych zdjęciach i nagraniach:

        • OLIMPIADA   ESA
          • OLIMPIADA ESA

          • Uczniowie klas ósmych :

             Małgorzata Kołodziejczyk, Zosia Berent,  Zuzanna Kobyłka, Jakub Kierzkowski

            Alicja Ozimek i Jakub Wojtusiak   wzięli udział w

            V edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Antysmogowej – ogólnopolskiego konkursu wiedzy ekologicznej.

            Organizatorem wydarzenia jest NASK – Państwowy Instytut Badawczy. 

            Olimpiada odbywa się pod patronatem m.in. Ministerstwa Edukacji oraz Ministerstwa Klimatu i Środowiska.

            Konkurs ma na celu poszerzanie wiedzy uczniów na temat zanieczyszczeń powietrza, ich przyczyn i skutków,  a także działań na rzecz ochrony klimatu.

            Uczestnicy rozwiązują testy składające się z pytań dotyczących m.in. smogu i ekologii, rywalizując w kolejnych etapach: szkolnym, wojewódzkim i ogólnopolskim.

            Udział uczniów klas ósmych w olimpiadzie to doskonała okazja do rozwijania zainteresowań przyrodniczych oraz kształtowania postaw proekologicznych.

            To także możliwość sprawdzenia swojej wiedzy na tle rówieśników z całej Polski oraz zdobycia dodatkowych punktów w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania i życzymy powodzenia

            w kolejnych etapach konkursu!

             

            Agnieszka Grzeszczakowska

             

             

             

          • Podróże alfabetyczne część druga.

          • Nasze podróże po świecie dobiegły końca. Byliśmy w Japonii, Korei, Hiszpanii,  we Włoszech,  Szwajcarii,  Belgii, Polsce i wielu innych miejscach. Mieliśmy okazję poznać zwyczaje, kulturę,  roślinność i zwierzęta żyjące w różnych zakątkach świata. Niektóre prezentacje połączone były z degustacją przysmaków. Próbowaliśmy szwajcarskiej i belgijskie czekolady oraz pochodzących z Japonii mochi.  Wykonaliśmy origami i poznaliśmy zapach francuskich perfum Chanel 5. Gdyby ktoś miał ochotę dowiedzieć się czegoś na temat prezentowanych krajów zapraszamy do klasy 3c, do sali 55

          • LOGOPEDYCZNY KONKURS ,,TWORZYMY RYMY"

          • Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy 6 marca w naszej szkole zorganizowany został logopedyczny konkurs „TWORZYMY RYMY”. Zadaniem uczniów było stworzenie pracy plastycznej z obrazkami, których nazwy rymują się ze sobą, np.: rama – lama, kura-góra. Sposób wykonania pracy był dowolny, zależało to od kreatywności dzieci. W konkursie wzięło udział 58 uczniów z klas I- VI oraz z oddziału przedszkolnego. Prace były bardzo ciekawe, zarówno pod względem formy, jak i techniki wykonania, więc jury miało ciężki orzech do zgryzienia :-).
            Ostatecznie na podium stanęły:
            I miejsce
            Igor Frączek kl.1C
            Alicja Słowik kl.2D
            IgA Żak kl. 4B

            II miejsce
            Alicja Próchnicka kl.1C
            Antonina Szymańska kl.2A
            Pola Kowalska kl.3B
            Zakhar Kushniruk kl.3B

            III miejsce
            Witold Kędzierski kl.1B
            Leon Tomaszewski kl.3B
            Albert Sergiel kl.3B

          • Udział naszych uczniów w powiatowych zawodach tenisa stołowego

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w powiatowych zawodach tenisa stołowego w kategorii młodzież chłopców. Turniej odbył się w Nadarzynie i zgromadził reprezentacje szkół z całego powiatu.

            Nasi zawodnicy godnie reprezentowali szkołę, wykazując się dużym zaangażowaniem, sportową postawą oraz umiejętnościami przy tenisowym stole. Udział w zawodach był dla uczniów okazją do sprawdzenia swoich możliwości w rywalizacji z rówieśnikami oraz zdobycia cennego doświadczenia sportowego.

            Serdecznie gratulujemy naszym uczniom udziału w zawodach powiatowych oraz dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły. Życzymy dalszego rozwijania sportowych pasji i kolejnych sukcesów.

          • Nadchodzi wiosna

          • Na dworze coraz cieplej, czuć powoli wiosnę. Wychodzimy już na boisko szkolne lub na spacery. Tworzymy też wiosenne dekoracje. 

            Uczniowie klas 3 wykonali wiosenne prace plastyczne. Dzieci z 3a zrobiły przebiśniegi a z 3c koniczynki. Zapraszamy do galerii 

          • Konkus recytatorski Wiersze ptasim piórem pisane

          • W dniu 24 lutego 2026 roku w Dużej Bibliotece Szkolnej odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski „Wiersze ptasim piórkiem pisane” i ,,Warszawska Syrenka”, skierowany do uczniów klas I–III. Wydarzenie miało na celu kształtowanie wrażliwości na słowo, rozwijanie kultury języka oraz umożliwienie dzieciom zaprezentowania swoich umiejętności recytatorsko-aktorskich. Konkurs był również okazją do przypomnienia dokonań patrona Szkoły w Otrębusach – Włodzimierz Puchalski, wybitnego badacza i fotografika dzikiej przyrody, którego twórczość inspirowała do refleksji nad światem zwierząt i relacją człowieka z naturą. Uczestnicy wykazali się bardzo dobrym przygotowaniem pamięciowym, staranną dykcją oraz dużym zaangażowaniem scenicznym. Występy były pełne emocji, naturalności i dziecięcej wrażliwości. Wielu młodych artystów wzbogaciło swoją prezentację odpowiednią mimiką, gestem oraz elementami stroju, co dodatkowo podniosło walory artystyczne wystąpień.

            Po burzliwych obradach wyłoniono laureatów w poszczególnych kategoriach wiekowych. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki. Konkurs recytatorski był wyjątkowym wydarzeniem promującym literaturę dziecięcą, rozwijającym talenty artystyczne oraz budującym wśród uczniów wrażliwość na piękno przyrody i języka ojczystego. Spotkanie przebiegło w serdecznej i pełnej życzliwości atmosferze, pozostawiając wiele pozytywnych emocji zarówno wśród uczestników, jak i słuchaczy.

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy odwagi i wspaniałych występów. Trzymamy kciuki za naszych reprezentantów i życzymy im powodzenia w dalszym etapie konkursu. Szkolny etap  był pięknym świętem poezji, które dostarczyło wielu wzruszeń i pokazało, jak wiele talentów recytatorskich rozwija się w naszej szkole.

        • PLANSZÓWKI ZAMIAST SMARTFONA
          • PLANSZÓWKI ZAMIAST SMARTFONA

          • PLANSZÓWKI ZAMIAST SMARTFONA

            DRODZY UCZNIOWIE KLAS 1-8 dziękujemy za udział w kolejnym wydarzeniu Małego i Dużego Samorządu Uczniowskiego.

            W piątek 6 marca na trzech długich przerwach mogliśmy rozegrać partię warcabów lub szachów w ramach projektu planszówki zamiast smartfona.

            Dla każdego uczestnika Rada Rodziców przygotowała słodką nagrodę.

            To była udana zabawa!

            Organizatorzy: Mały i Duży Samorząd Uczniowski

          • Zabawa klasy 6B w Jungle Park!

          • 6 marca klasa 6b świętowała swoje zwycięstwo w konkursie Świątecznie Pierniczymy w Jungle Parku w Pruszkowie. Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za pozyskanie sponsora- JUNGLE PARK, który ufundował nagrodę! Zabawa była przednia! Serdecznie polecamy innym klasom!

          • Luty pełen dobrych uczynków.

          • "Luty-dobry uczynek" W ramach realizacji projektu Emp@tyczna Klasa uczniowie klasy 2a I 2d zorganizowali akcję charytatywna. Zbierali karmę, kostki, puszki i obroże dla zwierząt ze "Schroniska dla bezdomnych zwierząt im. Zofii i Romana Witkowskich" w Milanówku. Zebrane dary przekazano. To niwatpliwie wielkie wsparcie dla zwierząt.Natomiast uczniowie klasy 2b odwiedzili w lutym Klub Seniora z walentynkowym przedstawieniem. Uczniowie rozdali przygotowane prezenty i spędzili miło czas z seniorami na wspólnych zabawach i poczęstunku.

          • Wycieczka do kawiarni Szczęśliwa siódemka.

          • 4 marca uczniowie klasy 2b wybrali się na wyjątkową wycieczkę do kawiarni Szczęśliwa Siódemka w Pruszkowie. Spotkanie rozpoczęło się od zajęć poświęconych akceptacji, tolerancji. Podczas wizyty mieliśmy okazję poznać osoby z niepełnosprawnościami, które pracują w kawiarni i z ogromnym zaangażowaniem obsługują gości. Było to dla nas bardzo wartościowe doświadczenie, które pokazało, jak ważna jest otwartość i życzliwość wobec innych. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali opowieści o pracy w kawiarni oraz zadawali pytania. Na zakończenie wizyty przyszedł czas na zamówienie słodkości i napojów. Każdy uczeń samodzielnie składał swoje zamówienie, ćwicząc przy tym uprzejmą komunikację. Był to bardzo miły i pouczający dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci. ☕🍰

          • Podróże alfabetyczne.

            1. W klasie 3c realizujemy projekt edukacyjny Podróże alfabetyczne. Uczniowie przygotowują plakaty i prezentują wybrany przez siebie kraj. Opowiadają historie o kulturze, zabytkach, dziełach sztuki, sławnych osobach, położeniu kraju, zwierzętach, roślinności, jedzeniu i wiele innych. Wszyscy słuchamy z zapartym tchem i uczymy się wielu ciekawych rzeczy. Do tej pory odwiedziliśmy Finlandię, Brazylię, Amerykę, Tajlandię, Francję, Japonię, Australię i Włochy. Przed nami jeszcze kolejne kraje.